Pa i Mel - Memoria 2024

1. DATOS DE LA ENTIDAD

1.A Identificación de la entidad:
Denominación: Asociación Pa i Mel
Régimen jurídico: Ley 1/2002 de 22 de marzo
Registro de asociaciones: CAIB Consejeria de Presidencia Número de inscripción en el registro correspondiente: 311000002947

Fecha de inscripción: 06/03/1996 CIF: G07769433

1.B Domicilio de la entidad:

Plaza Mercat, s/n. C.P:07420, Sa Pobla, Islas Baleares Teléfono: 971 54 44 09 / 699 34 59 46
Correo electrónico: direccio.paimel@gmail.com

2. NÚMERO DE SOCIOS

Número de personas físicas asociadas: 37 Número de personas jurídicas asociadas: Número total de socios:37

3. FINES ESTATUTARIOS

• ● Defender los derechos de los colectivos más vulnerables: menores, adolescentes, famílias, mujer ,inmigrantes, tercera edad en situación desfavorecida, discapacitados,...

• ● Mejorar la calidad de atención de los colectivos vulnerables.

• ● Impulsar y estimular acciones dirigidas a establecer servicios para

  dichos colectivos.

• ● favorecer la interdisciplinariedad entre los diversos profesionales

  que intervienen en los ámbitos correspondientes a los colectivos

  vulnerables.

• ● Fomentar la sensibilización a la sociedad en general sobre la

  problemática de estos colectivos y sobre la realización de

  actividades a su favor.

• ● Contribuir a la prevención de situaciones de inadaptación social

  de estos colectivos.

• ● Fomentar campañas informativas sobre la prevención de

  situaciones de riesgo que afecten a dichos colectivos.

• ● Planificar, gestionar y desarrollar todo tipo de programas, acciones y medidas para atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, trabajando por la igualtat de oportunidades, contra la discriminación de todo tipo y la

  exclusión social, su inserción y convivencia.

• ● Realizar propuestas a organismos oficiales y entidades públicas o

  privadas para la intervención y atención a menores, adolescentes, famílias, mujeres, inmigrantes, tercera edad, discapacidad... en situación de necesidad.

• ● Realizar propuestas de colaboración, coordinación y participación con otros servicios y entidades públicas o privadas, así como con òrganos oficiales.

• ● Aportar elementos teòricos mediante la investigación y la contribución a su difusión.

• ● Contribuir a la formación permanente de los profesionales y de todos los mediadores que actúen en el ámbito de los menores, adolescentes, famílias, mujer, inmigrante, tercera edad en situación desfavorecida, discapacidad... y todos aquellos colectivos que por unas razones u otras se determinen estar en situación de necesidad.

• ● Las actuaciones con estos colectivos incluirán intervenciones directas con la población, la investigación, la formación, etc en los ámbitos que se juzguen necesarios: social, educativo, sanitario, de vivienda, laboral, familiar...

• ● Contribuir al desarrollo de los países del tercer mundo, ya sea mediante el establecimiento de acuerdos de colaboración con otras entidades de finalidades y características similares aunque tengan su sede fuera de Mallorca o ya sea con actuaciones directas realizadas por la propia entidad.

• ● Cualquier otro fin que, aunque no se haya mencionado, suponga la integración, mejora de la calidad de vida o promoción de menores, adolescentes, famílias, mujer, inmigrante, tercera edad en situación desfavorecida, discapacidad,... y todos aquellos colectivos que por unas razones u otras se determinen estar en situación de necesidad y en el entorno que les és propio.

• ● Fomentar, educar y aplicar la igualdad de género.

• ● Fomentar el uso del catalán como lengua vehicular de sus

  actividades.

• 4. ACTIVIDADES DESARROLLADAS, RESULTADOS Y BENEFICIARIOS

COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO Y AYUDA HUMANITARIA EN EL SAHEL

Servicios comprendidos en la actividad:

● Mejora del acceso al agua potable en Tenado, Burkina Faso.

● Ayuda humanitaria a las personas desplazadas a Docoumbo, Mali.

Breve descripción de la actividad:

Desarrollamos proyectos de cooperación para el desarrollo en Tenado, Burkina Faso, partiendo del plan local de Desarrollo de Tenado. En el 2024 se ha trabajado en la mejora del acceso al agua potable en Tenado, que ha generado la construcción de 3 pozos autónomos, la rehabilitación de 3 latrinas, la construcción de 9 latrinas y acciones para fortalecer al ayuntamiento y las capacidades de participación ciudadana (formaciones, conferencias, espacios de consulta, campaña de concienciación ciudadana...) Visto el crecimiento del conflicto por el terrorismo en la zona del Sahel, en el 2022 hemos mantenido la acción humanitaria en Mali, distribuyendo alimentos a personas desplazadas y ofreciendo formaciones que les permitan tener unos ingresos.

D.BENEFICIARIOS/AS DE LA ACTIVIDAD

Número total de beneficiarios/as:

• ● acceso agua potable y saneamiento: 7.900 personas

• ● ayuda humanitaria: 800 persona desplazadas Clases de beneficiarios/as:

8.600

• ● Acceso a agua potable: habitantes de los 18 pueblos del municipio de Tenado, en burkina Faso

• ● Personas desplazadas de Boulsa (Burkina Faso) i Docoumbo (Mali) Requisitos exigidos para ostentar la condición de beneficiario/a:

• ● Acceso a agua potable: residir en las zonas de más difícil acceso al agua potable.

• ● proyectos de ayuda humanitaria: ser persona desplazada, con situación de vulnerabilidad

  Grado de atención que reciben los beneficiario/as:

● Acceso público a agua potable estable y definitivo

E. RESULTADOS OBTENIDOS Y GRADO DE CUMPLIMIENTO

• ● 3 pozos autònomos construidos y 9 latrinas disponibles

• ● 800 personas desplazadas reciben alimentos, 20 crean una actividad

  generadora de ingresos.
  Grado o nivel de cumplimiento de los fines estatutarios:

  se cumple al 100% con el fin de contribuir al desarrollo de los países del tercer mundo.

5.PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIO LABORAL

Servicios comprendidos en la actividad:

● Curso de Ayudante de Cocina y Camarero/a de Sala.

● Cursos de Camarero/a de Pisos

Breve descripción de la actividad:

Se trata de dos programas de formación y orientación social y laboral del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales de Mallorca (IMAS) orientados a la inserción y/o mejora de empleo.
Ambos programas tratan de tener una visión más amplia del trabajo teniendo en cuenta no solo la capacitación a nivel técnico ( Ayudante de cocina, Camarero/a de sala y Camarero/a pisos) sino también todos aquellos aspectos que facilitan el éxito y la estabilidad laboral (habilidades sociales y laborales, orientación laboral, gestión del estrés y manejo de emociones, conciliación laboral...).

Curso de ayudante de Cocina y Camarero/a de Sala: se trata de un programa anual a largo plazo centrado en el proceso individual de cada alumno/a. Cada persona empieza cuando se dispone de una vacante disponible y finaliza cuando se considera que ha alcanzado los objetivos en cada uno de los módulos a trabajar. El curso dispone de un módulo destinado a la capacitación técnica (donde las clases son prácticas desde el primer día) y otro más vinculado a las habilidades sociales, laborales y personales. Además de las clases lectivas, se ofrece acompañamiento individualizado a cada participante. Una vez alcanzados los objetivos se les ofrece la posibilidad de hacer prácticas en algún hotel o restaurante para establecer un contacto con el sector laboral.

Curso de Camarero/a de Pisos: se trata de cursos intensivos, de corta duración, donde el objetivo principal es la capacitación a nivel técnico del oficio de camarero/a de pisos y la inserción laboral. Se trabaja con la misma metodología descrita en el curso anterior, aunque se ofrece en menor medida acompañamiento y capacitación a nivel de orientación laboral. Una vez finalizadas las clases teórico-prácticas también se les ofrece la posibilidad de realizar prácticas en alguna empresa vinculada con el sector laboral.

D.BENEFICIARIOS/AS DE LA ACTIVIDAD

Número total de beneficiarios/as:

• ● Curso de ayudante de cocina: 42

• ● Cursos de camarero/a de pisos: 35 Clases de beneficiarios/as:

• ● personas en edad laboral

• ● personas con algún factor de vulnerabilidad

74

Requisitos exigidos para ostentar la condición de beneficiario/a:

• ● Ser participante de los programas de formación y orientación social y laboral del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales de Mallorca (IMAS) y haber pasado la entrevista de idoneidad del IMAS.

• ● estar en edad laboral

• ● tener algún factor de vulnerabilidad

  Grado de atención que reciben los beneficiario/as:

• ● Curso de ayudante de cocina: 880 horas de formación incluidas 120h de prácticas en empresa

• ● Curso de camarero/a de pisos: 200 horas de formación + 80 horas de prácticas en empresa. En 2024 se han realizado dos ediciones.

E. RESULTADOS OBTENIDOS Y GRADO DE CUMPLIMIENTO

Resultados obtenidos:

• ● 66 Personas finalizan el programa.

• ● 17 Inserciones laborales.

  Grado o nivel de cumplimiento de los fines estatutarios:

  El programa de inserción socio laboral cumple al 100% con los dos fines estatutarios siguientes: Contribuir a la prevención de situaciones de inadaptación social de los colectivos vulnerables y Planificar, gestionar y desarrollar todo tipo de programas para atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, trabajando por la igualtat de oportunidades, contra la discriminación de todo tipo y la exclusión social, su inserción y convivencia.

PROGRAMAS DE ACOGIDA Y CONVIVENCIA

Servicios comprendidos en la actividad:

• ● Programa de acogida para personas en situación irregular.

• ● Programa Tamagad para mujeres migrantes.

• ● Curso de iniciación al catalán.

• ● Servicio de mediación

• ● Parejas lingüísticas.

Breve descripción de la actividad:

Esta actividad incluye por una parte servicios enfocados a mejorar las competencias personales de los colectivos migrantes y por otra parte servicios enfocados a crear puentes entre los diferentes colectivos para fomentar la creación de redes sociales y favorecer la convivencia en el municipio.

En cuanto a las competencias personales, llevamos a cabo tres programas formativos en los que se trabaja el aprendizaje de los idiomas de nuestra comunidad, el conocimiento del entorno y la promoción de la autonomía personal. También incluyen un seguimiento individual de los participantes.

• ● El programa de acogida es específico para personas recién llegadas en situación irregular donde aparte del idioma se trabajan aspectos básicos de la convivencia, el acceso a servicios públicos, derechos y deberes, etc.

• ● El proyecto Tamagad está enfocado a las mujeres migrantes que desconocen el idioma y el entorno, por lo que la gran mayoría son procedentes del norte de Marruecos. Se desarrollan contenidos lingüísticos, de empoderamiento, autonomía y solidaridad.

• ● Los cursos intensivos de catalán se dirigen a cualquier persona con interés y/o necesidad de aprender el idioma, de esta manera se mezclan orígenes muy diferentes (Colombia, Venezuela, Costa marfil, Senegal, Marruecos, Ecuador) favoreciendo la interculturalidad de los grupos.

En cuanto a los servicios enfocados a promover la relación entre los diferentes colectivos, disponemos de:

• ● el servicio de mediación: ofrece apoyo en el proceso de integración de las personas migradas, favorece su acceso a los servicios públicos, ofrece traducción al árabe en los recursos municipales (principalmente en las escuelas y en los servicios sociales), ofrece asesoramiento y apoyo en los trámites administrativos para personas sin alfabetizar o que desconocen el idioma o que desconocen las herramientas digitales.

• ● el proyecto de parejas lingüísticas: ponemos en relación a personas residentes en el municipio desde hace tiempo con personas llegadas más recientemente, con idiomas maternos diferentes. El objetivo es que se establezcan vínculos entre las personas, favorecer la convivencia en el municipio, y practicar alguna de las lenguas oficiales de la comunidad. Las personas participantes se comprometen a verse una vez por semana en el lugar y en el horario establecidos por ellas mismas

D.BENEFICIARIOS/AS DE LA ACTIVIDAD

Número total de beneficiarios/as:

• ● Programa acogida: 81 1792

• ● Tamagad: 146

• ● Fomento del catalán: 18

• ● servicio de mediación: 970

• ● Parejas lingüísticas: 27 Clases de beneficiarios/as:

• ● Mujeres migrantes no castellanoparlantes

• ● Personas en situación irregular.

• ● Personas recién llegadas y/o que no tienen conocimientos de la lengua

• ● recursos municipales

• ● población general

  Requisitos exigidos para ostentar la condición de beneficiario/a:

• ● Tamagad: ser mujer migrante y residir en el municipio de Sa Pobla.

• ● Acogida: estar en situación irregular, residir en Baleares.

• ● Fomento del catalán: desconocer el catalán

• ● mediación y parejas lingüísticas: necesitar el servicio para favorecer

  el proceso de integración y el acceso a los servicios. Grado de atención que reciben los beneficiario/as:

• ● Tamagad: formación de 100 horas.

• ● Grupos de acogida:75 horas de formación.

• ● Cursos de iniciación al catalán: 25 horas.

• ● Mediación: según la necesidad.

• ● Parejas de acogida: 1h/semana todo el año.

E. RESULTADOS OBTENIDOS Y GRADO DE CUMPLIMIENTO

Resultados obtenidos:

• ● Tamagad: 80% de las usuarias finalizan el programa. El 20% restante se da de baja por motivos diversos (maternidad, cambio de domicilio, regreso al país de orígen...)

• ● Acogida: 70% de los usuarios completan el programa.

• ● Fomento del Catalán: 100% de los alumnos y alumnas adquieren las bases necesarias para comunicarse en catalán.

• ● mediación: el acceso a los servicios públicos municipales es universal

• ● Parejas lingüísticas: 100% de los/las participantes crea nuevas relaciones sociales, 100% de los participantes mejora su expresión linguística

  Grado o nivel de cumplimiento de los fines estatutarios:

  Este programa cumple con la mayoría de los fines estatutarios como: defender los derechos de los colectivos más vulnerables, mejorar la calidad de atención de los colectivos vulnerables, fomentar la sensibilización a la sociedad en general sobre la problemática de estos colectivos y sobre la realización de actividades a su favor...

PROGRAMAS DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL

Servicios comprendidos en la actividad

• ● atención psicológica individual

• ● atención grupal por àmbitos:

  • ○ educación emocional en las escuelas

  • ○ grupos de madres

  • ○ grupos de personas mayores

• ● terapias grupales

Breve descripción de la actividad:

Por una parte, la entidad lleva a cabo el servicio psicosocial del ayuntamiento de sa Pobla, en el que una psicóloga desempeña el servicio de atención psicológica individual así como atención en grupo de iguales. Este servicio depende del área de los servicios sociales municipales y se desempeña en las propias dependencias de los servicios sociales. Las trabajadoras sociales son las que derivan a los y las usuarias para las terapias individuales, las educadoras sociales son los que crean los grupos de madres en los que participa conjuntamente la psicóloga. Los centros educativos solicitan el programa de educación emocional también a los servicios sociales quienes distribuyen los diferentes grupos entre las educadoras municipales y la psicóloga del servicio.

D.BENEFICIARIOS/AS DE LA ACTIVIDAD

Número total de beneficiarios/as:

• ● atención psicológica individual: 28

• ● atención grupal por àmbitos:

232

• ○ educación emocional escuelas: 28 niños/as

• ○ grupos de madres: 52

• ○ grupos de personas mayores:62

● terapias grupales: 62 Clases de beneficiarios/as:

• ● atención psicológica individual: Personas en riesgo de exclusión social.

• ● educación emocional en las escuelas: niños/as de educación primaria

• ● grupo de madres: madres, padres e hijos en riesgo de exclusión social

• ● grupo de personas mayores

• ● terapias grupales: Personas mayores de 16 años, en riesgo de

  exclusión social.
  Requisitos exigidos para ostentar la condición de beneficiario/a:

• ● atención psicológica individual: ser usuario/a de los servicios sociales de Sa Pobla y estar cumpliendo un plan de trabajo con el trabajador social que es quien hace la derivación al servicio.

• ● educación emocional en las escuelas: las escuelas de Sa Pobla solicitan el servicio a los servicios sociales y nos distribuimos los cursos entre las dos entidades.

• ● grupo de madres: Ser usuario/a de los Servicios Sociales de Sa Pobla con hijo/a a cargo en edad pre-escolar y con necesidades detectadas por parte de los educadores sociales.

• ● grupo de personas mayores: personas con indícios de pèrdida de memoria derivadas de los servicios sociales.

  Grado de atención que reciben los beneficiario/as:

● atención psicológica individual: 1 h/semana o quincena, durante entre 3 meses y un año, dependiendo de los casos.

• ● educación emocional en las escuelas: sesiones de 1,5 horas cada 15 días durante dos cursos escolares.

• ● grupo de madres: 3h/semana durante tres meses.

• ● grupo de mayores: 2 h/semana durante 8 meses

• ● terapias grupales: 50 horas (10 sesiones de 5 horas).

E. RESULTADOS OBTENIDOS Y GRADO DE CUMPLIMIENTO

Resultados obtenidos:

• ● 99 personas mejoran su estado emocional

• ● 28 alumnos/as de primària aprenden a gestionar sus emociones

• ● 60 madres mejoran el vínculo con sus hijos

• ● 60 personas mayores aprenden estrategias para frenar su proceso

  de pérdida de memoria.

  Grado o nivel de cumplimiento de los fines estatutarios:

  Este programa cumple con la mayoría de los fines estatutarios como: atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, favorecer la integración, la mejora de la calidad de vida de menores, adolescentes, familias, tercera edad en situación desfavorecida..., favorecer la interdisciplinariedad entre los diversos profesionales que intervienen en los ámbitos correspondientes a los colectivos vulnerables, planificar, gestionar y desarrollar todo tipo de programas, acciones y medidas para atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, contribuir a la prevención de situaciones de inadaptación social...

PROGRAMAS DE INFANCIA Y JUVENTUD

Servicios comprendidos en la actividad

• ● patios abiertos: ocio preventivo para la infancia (6-12 años)

• ● Aula joven: ocio preventivo para jóvenes (13-17 años)

Breve descripción de la actividad:

El servicio de patios abiertos pretende dar acceso al ocio y tiempo libre a la infancia vulnerable que no tiene acceso al ocio y que reside en Sa Pobla. Se trata de un espacio preventivo, en el patio de una escuela, en el que los participantes realizan actividades de tiempo libre no dirigidas bajo la supervisión de dos profesionales. Se trata de prevenir situaciones de riesgo y de crear un espacio de seguridad y confianza. Se dan las herramientas necesarias para participar y convivir en la comunidad. Se trata de un espacio libre, integrador, intercultural y de respeto dentro del grupo de iguales, en el que ellos mismos gestionan su tiempo de juego.

El proyecto “Aula Joven” ofrece un espacio de encuentro a los adolescentes de Sa Pobla, de 13 a 17 años, edad en la que muchos jóvenes dejan de realizar actividades de ocio regladas. Se utilizan las instalaciones de un centro educativo. Se trata de promover un espacio de socialización respetuoso en el que los participantes realizan actividades de tiempo libre, hacen propuestas de actividades, las organizan y las llevan a cabo con el apoyo de dos profesionales.

D.BENEFICIARIOS/AS DE LA ACTIVIDAD

Número total de beneficiarios/as:

• ● patios abiertos: 122 niños/as

• ● Aula Joven: 80 jóvenes Clases de beneficiarios/as:

202

• ● Patios abiertos: niños/as de 6 a 12 años, residentes en el municipio de Sa Pobla

• ● Aula joven: jovenes de 13 a 17 años, residentes en Sa Pobla. Requisitos exigidos para ostentar la condición de beneficiario/a:

● Ser de la edad a la que se dirige el servicio. Grado de atención que reciben los beneficiario/as:

• ● Patios abiertos: 3 días a la semana, durante tres horas y media cada día, durante todo el año.

• ● Aula Joven: dos días a la semana, durante tres horas y media cada día, durante todo el año. El proyecto se inició el 1 de junio de 2022.

E. RESULTADOS OBTENIDOS Y GRADO DE CUMPLIMIENTO

Resultados obtenidos:

• ● 202 niños y jóvenes ejercen actividades de ocio y tiempo libre gratuitamente, en un espacio regulado y supervisado

• ● 190 niños y jóvenes mejoran su forma de relacionarse en grupo, el respeto de normas y límites, su actitud participativa...

• ● mejora el impacto de la intervención de los servicios sociales en el 100% de los niños y jóvenes derivados a los proyectos.

  Grado o nivel de cumplimiento de los fines estatutarios:

  Este programa cumple con la mayoría de los fines estatutarios como: atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, favorecer la integración, la mejora de la calidad de vida de los menores y sus familias en situación desfavorecida, favorecer la interdisciplinariedad entre los diversos profesionales que intervienen en los ámbitos correspondientes a los colectivos vulnerables, planificar, gestionar y desarrollar todo tipo de programas, acciones y medidas para atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, contribuir a la prevención de situaciones de inadaptación social...

AYUDAS ECONÓMICAS

Servicios comprendidos en la actividad

● Ayudas para financiar suministro energético: electricidad y gas

Breve descripción de la actividad:

Con la subida de los costes energéticos, muchas familias se han encontrado con dificultades para pagar las facturas y se han encontrado en situación de pobreza energética. En este sentido, hemos tramitado ayudas puntuales para cubrir los gastos energéticos. El perfil de éstas es muy variado, desde familias trabajadoras, familias que reciben ayudas, familias en situación irregular... pero para todas ellas es un sobre esfuerzo o una imposibilidad el pago de la facturas de luz, que afecta de manera preocupante a sus vidas, teniendo que redirigir sus recursos económicos y teniendo que reducir los recursos económicos necesarios para hacer frente a otros aspectos de vital importancia como la alimentación...

D.BENEFICIARIOS/AS DE LA ACTIVIDAD

Número total de beneficiarios/as:
● Ayudas energéticas: 84 famílias

Clases de beneficiarios/as:

84

● Ayudas energéticas: cualquier persona a la que la subida de los precios energéticos haya tenido un fuerte impacto en su economía global, generando graves consecuencias en la cobertura de sus necesidades básicas.

Requisitos exigidos para ostentar la condición de beneficiario/a:

• ● ser usuario y haber sido derivado por los servicios sociales de sa Pobla y estar en situación de necesidad

• ● Ayudas energéticas: compatible con el cobro de alguna otra ayuda. Grado de atención que reciben los beneficiario/as:

● Ayudas energéticas: ayuda puntual

E. RESULTADOS OBTENIDOS Y GRADO DE CUMPLIMIENTO

Resultados obtenidos:

● 84 famílias pueden abonar los gastos energéticos impagados o acumulados

Grado o nivel de cumplimiento de los fines estatutarios: Se cumple con los fines de desarrollar todo tipo de medidas para atender las necesidades sociales de los sectores y colectivos más vulnerables, trabajando contra la exclusión social. Las actuaciones incluirán intervenciones directas con la población, en los ámbitos que se juzguen necesarios.

B. Medios Materiales

· Centros o establecimientos de la entidad

Número

Titularidad o relación jurídica

Localización

1

ayuntamiento de Sa Pobla

plaça Mercat, s/n

1

propia de la asociación Pa i Mel

C/Joan Síndic,45-47

Características: la sede de pa i mel está en un edificio municipal, de propiedad del ayuntamiento de Sa Pobla, con quien tenemos firmada una cesión de instalaciones para 10 años, que finaliza en el 2028. Nuestras instalaciones constan de dos aulas formativas, 6 despachos, un espacio infantil, una sala de espera, baños, un almacén...

Por otra parte la entidad ha adquirido en el 2022 un local que està actualmente en obras para poder llevar a cabo nuestras actividades en un futuro.
Por otra parte tenemos colaboraciones con un restaurante y dos hoteles para el uso de sus instalaciones en el módulo de capacitación técnica de los programas formativos socio laborales.

· Equipamiento

Núm.

Equipamiento y vehículos

Localización/identific.

6

ordenadores

plaça Mercat, s/n

5

teléfono móvil

plaça Mercat, s/n

6

mesas y sillas de oficina

plaça Mercat, s/n

13

mesas para aulas

plaça Mercat, s/n

50

sillas para aulas y despachos

plaça Mercat, s/n